使用世界语的理由
即使没有共同语言，在公平基础上的人能够得到，尽快，更便捷相互的沟通。出于同样的要求，其学习世界语时间为8至10倍小于所规定的任何其他一种语言。 世界语给一个人类范畴的语言交流，包括讲英语的人，甚至更多的语言。 我们的目标已经确立，柴门霍夫博士，创建世界语，就是充分认识到：每个人学习这种语言，谁就可以使用它来沟通与其他国家的人交流“，即这个语言没有通过全球，但它会有很多使用者。
历史方面
开始用俄语发表于1887年在华沙举行的题为“Международныйязык”（国际语言）一本小册子，并在世界语doktoro假名“，” -的医生，即希望着博士。在艾柯，在法兰西学院，semiotician知名教授认为，世界语是一种智能建筑语言和有一个美丽的故事。这种语言的历史是太广泛的方面，甚至在这个概述概述。 历史学家特里谢莱斯屈尔花了一大部分论文题为“沃拉普克文和世界语-1880-1939，跨国想象。
推广、使用
据统计能熟练使用世界语者在世界上有近300万人，从网站ethnologue.com “世界语言地图集”，6名来自“1997年吉尼斯世界纪录（编，2003年，第21页）。开篇是老师乔舒亚答菲什曼，多少人对这种语言非常熟悉，康教授布莱顿说：“在全世界范围内，对世界语的数字，从8 000万爱好者，有近500万个积极活跃人。” 通过一些讲演者，更使世界语蔓延和传播质量，它超过120个国家的分布，是最高的国际语言传布。它在东欧，远东（中国，日本...),拉丁美洲（巴西，哥伦比亚，阿根廷...）和其他国家（伊朗）。 最新的位置是在中国台湾地区，非洲（多哥，贝宁，德国马克。刚果，喀麦隆，马达加斯加，坦桑尼亚，布隆迪，安哥拉...)。语言沟通的问题是一个国际机构，特别是在重要的问题（联合国，欧洲联盟）。 1998年11月15日，欧洲议会宣布，所有赞成世界语作为促进与欧洲联盟各国人民交流语言人数为133出626（21.24％;由热尔曼Pirlot，比利时编写的统计）。 国家有超过30名代表，意大利19，英国17，爱尔兰14，比利时15个代表，因此，意大利，英国是在百分比93.33％第一。
弗朗索瓦格林教授撰写的报告和2005年10月出版的题为“外国语言作为公共政策”考虑到世界语在欧洲联盟使用。主要应用唯一目的是提供一种语言现象，其中的经济，社会和文化生活，可以在世界上占据相当大。 使用关键字“世界语”，单独或与个人的名义，地点或活动相结合，使更多的研究，并发现一些非常有趣的，尤其是与谷歌在包括各种语言的使用。
教育，教学方面
世界语是所有学生在学校享有一个真正的双语教育的唯一语言。它还为学习其他语言预
备教育的选择。 由于它的方便，它使学生容易摆脱在语言交流的困难。国际贸易的研究所教师，包括教授皮埃尔博韦，都建议成为他们的第一语言教学。应邀参加了欧洲议会的欧洲日，2007年5月9日，诺贝尔经济学奖德国的莱因哈德泽尔腾教授说，特别指出：“一个简单的学习世界语等语言允许一个中立的语言问题的解决方案。 我们更容易学习作为第一个第二外语。在第二语言的影响是如此强烈，用世界语是很容易，更利于学习世界语，然后再以民族语言，而不只是外语。科学证明这是由学校的测试。 一些国家将首先设定世界语学校条约。我们可以再延长该条约的其他国家。”
世界语课程设置在高等教育机构的数量，已经达到了包括中国在内的各个国家的151个（截至1972年至1992年5倍）。 来至互联网应用教育：教育互联网@（E @ I的）。
在世界范围内，至少有一千个不同国籍的父母是世界语者。 第一个已知的不同国籍的
世界语的婚姻在1899年庆祝在图尔库（奥布），芬兰，瑞典和芬兰签署瓦尔德马朗勒特布隆贝格，在1921年后，他的妻子去世。
国际世界语协会的机构，“世界语”，在115多个国家有人阅读。于1980年由德国记者斯特凡槌-对德国报纸奥格斯堡汇报“政治组编辑，独立的国际月刊”世界语“在65个国家，拥100记者和合作者网络。 “利布拉对开本”是通讯网状的世界语运动的独立的信息。 Klaku.net是关于世界语的信息与有用的网页和世界语新闻联系的大门。世界语是在中国互联网信息中心的语言。 信息服务和翻译Allsprachendienst韦达曼的盟伺服（瑞士）也被作为Raporto.info（全球信息）和一般信息网站Eventeo.net。其它媒体：外交界，海事巴西，巴西独立媒体，独立媒体巴塞罗那，该网站的信息Labourstart全球工会。 该网站Kiosken，瑞典语，英语和世界语，提供来自213个国家获得了超过15 559报刊网站。
世界语广播节目排放的国际范围，包括无线电波洛尼亚（波兰国际广播电台），梵蒂冈，罗马（RAI）的，中国国际广播电台，哈瓦那排除在频率调制的播放量，例如。 广播电台6868（墨尔本，澳大利亚）在世界各地的时间表，在世界语广播可以在网站上找62697777。在一个世界语广播档案上可以找到http://radioarkivo.org/。一些国家在各个时期举行的电视课程：中国，波兰，阿尔巴尼亚，西班牙，等..
互联网 ，科学和技术通信 经济，贸易，旅游等
世界语在众多领域其强劲的增长可以通过一些情况说明，互联网学习世界语是可以到世界语网站和lernu.net及edukado.net从不同的语言教学培训。 学习的机会免费从最初的世界语知识“学习一种语言的自由有其他语言。 2009年12月，学习世界Livemocha的美国最大的社区语言，增加了对世界语已提出30种语言。 一个年轻人国际集团创造了@网络教育的受教育的互联网的目的：教育互联网@（E @ I的）。
谷歌搜索引擎可以选择作为世界语的语言界面。 DMOZ是一个完善的搜寻和相关的又是至关重要的。 http://www.esperanto。 NET包括一个链接有62种语言，在许多国家大量的信息和地址。坐落在匈牙利，对工地“Eventoj”是一个国际世界语新闻社的东西。
Blog的世界语世界现象也很明显：维基百科，露西黄鼠狼（化名“Karesema”=爱抚，巴西－阿雷格里港），路易斯吉列尔莫雷斯特雷波瓦斯（哥伦比亚－Medellin），大卫多尔蒂（美国－华盛顿）Celumio（中国－长春），Chilio（智利），Beĉjo（伊朗在加拿大多伦多），马哈茂德Mirbozorgi（伊朗－德黑兰），哈姆泽Shafiee（伊朗－德黑兰），Kontente .... 。
世界语是在诸如Nisus，PageSpinner，操作系统的Linux，Debian的一些程序，用的语言/ Linux或编程语言Python的。计划多语言自由压缩和解压Izarc（世界语译本）。
世界语是在其中的61个，从其中网络LinguaForce提供翻译服务的语言之一。
的世界语促进国际组织最近成立了经济比较和IKEF（专题小组的世界语贸易的贸易），以（世界建筑界专业人士协会和公共工程）允许对语言的应用领域延伸，其中已很少使用。 Esperantujo.net旨在利用贸易和经济尤其是亚洲世界语。阿经济和商业“的11种语言词典”是世界语的书面。 世界语占地出264种语言在晶格上发表的文章数目第二十一位自由的百科全书“维基百科”（109 000条2009年1月上旬）。
与互助网络组织世界语作为工作语言和交流：讲习班，帮助，交流知识，帮助在世界的世界语（第三世界，波斯尼亚，科索沃，伊朗的阿富汗难民等）。
科学Teknika公司- Biblioteko世界语（STEB）丰富的信息，材料和科学技术术语。对世界语的应用科学和技术（KAEST）讲座每年都可以举行。
世界语促进国际组织最近成立了经济比较和IKEF（专题小组的世界语贸易的贸易），以（世界建筑界专业人士协会和公共工程）允许对语言的应用领域延伸，其中已很少使用。 Esperantujo.net旨在利用贸易和经济尤其是亚洲世界语。阿经济和商业“的11种语言词典”是世界语的书面。
世界语是一种有益的补充任何人谁动作的语言能力在许多国家，可以学习任何语言。 许多书籍的作者-包括“风暴的阿空加瓜” -有些是直接写在世界语，探险家南斯拉夫蒂博尔塞凯伊取得的经验。
八年在世界各地旅行，使一对年轻夫妇，布鲁诺和蝇，Maryvonne，以评估它的用处以与别人不知道的语言，不会说英语亲密接触，法国也没有西班牙语。 今天他们讲课的们的书“几在世界各地，”也翻译出版了世界语，这个实验表明，提出方案是对的。他们还写在喀尔巴阡山的线索“”。
近120年历史铸就了一个世界语的传统文化，习俗，成为更丰富：创意写作，诗歌，戏
剧，歌曲（ Eurokka，音乐出版Vinilkosmo，Muziko全景）各民族音乐文化。
柴门霍夫博士在许多国家被认可，作为人类的伟大人物之一。作为教科文组织，世界公认的在教育，科学和文化领域的重要人物。他反对在1909年要为诺贝尔和平奖提名。 他的记忆中，荣获许多不同的方法，如下面的例子所示。直到2000年4月和世界语柴门霍夫博士的名字被授予58个国家，近1400道路，建筑物，地点或公共建筑，斑块，树木等。
redaktoro：Xin Ying
