世界语教程 Kurso de Esperanto 魏以达、刘祖军  合编

La Tridek-sesa Leciono

第三十六课

 

总复习

 语法总结

   在这本书里,我们重点学习的是基本句法和词法。句法是研究句子结构的;词法是研究词的用法。课本的前半部分以基本句法为主,让大家能够比较快地掌握世界语句子的基本结构;在这个基础上,课本的后半部分着重加重了词法部分的学习。以下诸方面是课本的重点,请大家认真的复习一下:

    1  语音部分;

    2  简单句、并列句及各种疑问形式;

    3  定语从句;

    4  宾语及宾语从句;

    5  动词不定式;

    6  分词;

    7  比较等级;

    8  接尾词-ig-iĝ的用法;

    9  状语;

    10  倒装;

    11  构词法;

    12  宾格-n的各种用法;

    13  词缀用法;

    14  同义词辨析;

    15  副词表语;

    16  绝对时态与相对时态;

    17  反身代词si的用法;

    18  同位语。

   

一、语音部分:

(一)朗读下列单词:

1. pano, pala; levi, nukso; alta, atingi;

2. zigzaga, ĵus; edzo, trinkaĵo

3. lerni, dormi, libro, ĝardeno, reĝo;

4. ŝipo, seĝo, ĉar, celo;

(二)指出下列单词各有几个音节:

Esperanto, batali, libro, internacia, ili, pseŭdonimo, aldonata, Zamenhof, tio

(三)谈谈世界语有几种词素以及各种词素的基本用法。

二、在必要的地方添上-n

1. Matene la laboristoj iras en la fabriko kaj dum la tuta tago ili laboras en la fabriko.

2. Post la promenado mi iris hejme kaj hejme, mi skribis letero al mia amiko.

3. Jam antaŭ unu horo ŝi metis la manĝo sur la tablo kaj ankoraŭ nun ĝi atendas vi sur la tablo.

4. Pro la pluvo jam kelkaj homoj staris sub la granda arbo kaj ankaŭ ni kuris sub ĝi.

5. De kie vi venas kaj kie vi iras?

6. Hodiaŭ mateno mi ellitiĝis tre frue.

7. La pomoj pezas tri kilogramoj.

8. Petro estas du jaroj pli aĝa ol mi.

9. Mi rigardas vin kiel mia amiko.

10. Li ne donis al mi la gazeto hieraŭ vespero.

三、指出下列划线部分各是哪类状语:

1. Kien vi iras?

2. Somere estas varme.

3. En tiu ĉi semajno estas du festotagoj.

4. Li ruĝiĝis pro kolero.

5. Tage ni laboras kaj nokte ni dormas.

6. Kial  vi ridas?

四、指出下列划线部分的句子成分:

1. Tie ĉi estas tre varme.

2. Estas ne malfacile lerni Esperanton.

3. Estas vere, ke mi estis hieraŭ malsana.

4. Tre plaĉas al mi sidi en kafejo.

5. Mi ne scias la fakton, ke li malsanis hieraŭ.

6. Aĉetu por mi la libron!

7. Mi skribis dum longa tempo.

8. Venu al mi!

9. La knabo estas dek kvin jarojn aĝa.

10. La knabo, kiu legas nun en la ĝardeno, estas mia filo.

11. La scienco lymigi ĉirkaŭaĵon longe interesas nin.

12. Mi ĵus vidis lin kuranta tra la ĝardeno.

13. Mi konsideras vin kiel mian fraton.

14. Mi ne vidis Petron, vian aamikon.

15. Mi ne vidis vian amikon Petro.

16. Ĉu vi volus trinki kafon?

17. Li ne estas sana.

18. Zamenhof kreis la helpan komunan lingvon neŭtralan.

19. Ĝian tujan praktikan utilon pruvis la grandaj servoj de la Universala Esperanto-Asocio.

20. Se nun estus aŭtuno, mi irus al Pekino.

五、将下列句子译为世界语:

重庆夏天比北京热得多。

黄河是我国第二条大河。

现在是五点一刻,该吃晚饭了。

那位伤员非常感动,哭了起来。

在中国共产党的领导下,我国人民正以极大的热情建设四个现代化。

我站在院子里,看着那群燕子飞向远方。

在街上散步的时候我们发现了这位伤员。

我们的刊物有成千上万的读者,因此,办好这份刊物是我们神圣的职责。

不愿意读书的人是不会学到知识(scio)的。

10  这些科学家的轶事打动着我们的心扉。

六、完成下列句子:

1. Dorminto estas homo, __________.

2. Dormanto estas homo, __________.

3. Dormonto estas homo, _________.

4. La homo __________ la leteron estas skribinto.

5. La homo __________ la leteron estas skribanto.

6. La homo _________ la leteron estas skribonto.


返回目录      第三十       附录一

咨询QQ
制作者:信息传递 版权所有:港城奥辉网
辽ICP备08102081号